Может ли одностороннее снижение слуха (тугоухость) оказать отрицательное
влияние на развитие ребенка, его способность слышать, обучаться?
Однозначного ответа на этот вопрос Вы не получите. Некоторые родители не видят
в этом существенной проблемы, другие же, напротив, замечают что их ребенок
испытывает затруднения из-за тугоухости на одно ухо. По данным американской статистики, до трети детей с односторонней тугоухостью остается на второй год обучения, отставая по школьной программе от сверстников. Для детей раннего возраста такое снижение слуха еще более критично в связи с развитием в этом возрасте мозговых
структур, отвечающих за восприятие речи. Так зачем нам два уха? Прежде всего это
позволяет определять источник звука в пространстве. Бинауральный слух повышает
разборчивость речи в шуме, особенно это важно ребенку, находящемуся в классе,
на других школьных занятиях. Следует также учитывать, что основную нагрузку
по восприятию устной речи у человека берет на себя левое полушарие головного
мозга, которое больше связано с одноименным ухом. Поэтому у ребенка с развивающимися навыками речи очень важно сохранять слух именно слева. При левосторонней тугоухости в первые годы жизни этот факт может привести к выраженной
задержке речевого развития.
влияние на развитие ребенка, его способность слышать, обучаться?
Однозначного ответа на этот вопрос Вы не получите. Некоторые родители не видят
в этом существенной проблемы, другие же, напротив, замечают что их ребенок
испытывает затруднения из-за тугоухости на одно ухо. По данным американской статистики, до трети детей с односторонней тугоухостью остается на второй год обучения, отставая по школьной программе от сверстников. Для детей раннего возраста такое снижение слуха еще более критично в связи с развитием в этом возрасте мозговых
структур, отвечающих за восприятие речи. Так зачем нам два уха? Прежде всего это
позволяет определять источник звука в пространстве. Бинауральный слух повышает
разборчивость речи в шуме, особенно это важно ребенку, находящемуся в классе,
на других школьных занятиях. Следует также учитывать, что основную нагрузку
по восприятию устной речи у человека берет на себя левое полушарие головного
мозга, которое больше связано с одноименным ухом. Поэтому у ребенка с развивающимися навыками речи очень важно сохранять слух именно слева. При левосторонней тугоухости в первые годы жизни этот факт может привести к выраженной
задержке речевого развития.